利用职业技术教育与Alex Madrigal(S1E4)建立公平

股权是什么由谁主控教育公平如何参与教育公平运动公平遍历播客回答这些问题更多面向教育者制作的播客会通过与教育行业公平领袖对话提供重要资源

Thom Jackson,Edison学习总裁兼首席执行官,与迈阿密Dade县C.G.Bethel中学校长Alex Madrigal聊天亚历克斯25年多教育者 并进入第10年C.G Bethel掌舵EdisonLearning所创建的伙伴关系极成功,并带入混合学习方法到社区,社区需要公平教育方法。

对话侧重于社区职业技术教育Thom和Alex讨论CTE关系、社区参与和公平对话显示,为创造公平职业技术教育机会,你必须平衡你所见社区需求、学生兴趣和向两者提供职业发展机会的方式。第一件事是测量社区 和社区需求大红鹰国际娱乐平台我们已经做了大量工作 确定程序 分配到我们的学校并整理学生学生喜欢和不喜欢什么亚历克斯讲到如何开始CTE大红鹰国际娱乐平台Thom and Alex分享故事说明来自某些社会经济背景的学生使用有效的CTE程序并让教育家和社区伙伴亲手参与,如何发现伟大的职业成功

Thom and Alex在对话中点亮解决方案,如全时社区接触联络、创业、社区与本地企业领袖的伙伴关系以及通过EdisonLearning利用在线资源满足学生在现代就业市场从事有酬就业的需要

公平无处由MindRocke媒体集团和EdisonLearning总裁兼CEO Thom Jackson主持八大系列K-12实践家和专家每周加入一次,他们参与关键、有意义和综合对话教育公平-关键因素、变量、目标和考量何在?播客参与者将一起强调、推广和完善最佳做法和解决方案,以确保各地教育公平性

EdisonLearning更多知识及其对EnityObjective//www.acrepox.com/equity-everywhere